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以初心守望教育 担使命筑梦远航

——记江苏海事职业技术学院信息学院关工委常务副主任陈友放

发布时间:2020-12-22 15:26:21

以初心守望教育 担使命筑梦远航


——记江苏海事职业技术学院信息学院关工委常务副主任陈友放

 

江苏海事职业技术学院马克思主义学院 陈天

 

在江苏海事职业技术学院,不管是清晨或者傍晚,严冬或是酷暑,平日或是节假,你总能看到一辆深蓝色的自行车,自行车的主人半弯曲着腰,有节律地踩动着脚踏,无数次地穿梭于图书馆、教学楼、食堂与学生宿舍之间。不管周围有多少人,不管是赶上学生上下课还是遇见社团活动,在人群中你一眼瞧见的,一定是他。只要你稍轻轻唤上一声“陈教授”,这位老人定会热情地下车,推心置腹地跟你聊上几句。这样一位校园“绿色骑士”,就是江苏海事职业技术学院马克思主义学院退休教师、信息工程学院关工委常务副主任——陈友放教授。他几十年如一日,视校如家,视生如子。多次荣获学校优秀教师、优秀共产党员,南京市优秀教师,被江苏海事职业技术学院党委授予“最受大学生喜爱的教师”称号。连续两届担任江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会委员,共青团江苏省委“名家报告进校园讲师团”成员。

 

奋发向上,跳出“农”门

1974年,陈友放高中毕业,回到农村,接受贫下中农的再教育。在3年的回乡劳动中,他虚心向老农民学习,和贫下中农打成一片,光荣地加入了中国共产党。

1977年,经过初考、复考,陈友放最终成为其中不到5%的幸运者——首批恢复高考入学后的77级中专生,跳出了“农”门。他们这个群体,把进高校深造看作是人生最美好的享受,是生命历程中最幸福的一段时光!早晨,大家一起出操跑步;傍晚,漫步江边,谈理想,谈人生;清明节前,步行雨花台,凭吊革命烈士。每周体育课,浑身酸痛,痛了一周。第二周,重蹈覆辙,周而复始。两年下来,体质明显增强。晚自习,大家聚精会神,绣花针掉到地上都能听到“当啷”一声。师生之间、同学之间始终保持一种纯真的感情。毕业的时候,许多同学都选择到当时经济效益比较好的航运企业去工作,而他带着知识改变命运的庆幸选择了留校,做了一名教师,希望用知识改变更多人的命运。

要给学生一杯水,教师必须有一桶水。因此,在工作之余,他坚持自学,再次从国家教育发展中受益。1986年获南京大学专科文凭,1988年获南京师范大学本科文凭。

以爱为弦,奏响华美乐章

在几十年的教师生涯中,陈友放始终把培养具有良好道德品质的时代青年放在首位。2000年,是我校招生最困难的时期,生源质量相对较差。进校后,为了更好地因材施教,成绩好一点的学生调到了五年制高职大专班,剩下来的组建中专班。轮机中专班多达60人,其中有16个是外班转来的。文化底子薄,自控能力弱,沉迷网络的现象多,管理难度大。带这个班陈老师吃了不少苦,但付出也有回报:班长蔡可超,光荣地加入了中国共产党;屠李兵,家境贫寒,陈老师给予了更多的关爱,被屠李兵爸爸称为是“李兵城里的爸爸”;沈净伊,学习成绩和行为表现都很差,但经过陈老师的教育,他慢慢改变了不好的习惯,顺利毕业,找到了一份体面的工作,现在已经成为单位的领导。他妈妈感动地说:“陈老师是我们家的恩人,要不是他,我们家的净伊可能早就被学校开除了”。这个班级还被评为南京市先进班级。

吴元是我校2009级航海专业学生。有段时间,经常旷课,彻夜到网吧上网,已经到了劝其退学的程度。陈友放了解情况后,主动找他谈心。一个月后,该生终于迷途知返。鲍志远是我校轮机士官班2013级学生。十岁那年,父亲因病去世,在单亲家庭长大,有自卑心理,不爱与别人交流。陈老师发现后,及时鼓励引导。后来,鲍志远越来越阳光,越来越自信。在校期间,发自肺腑地写了一首诗:《当人民海军,我无限荣光》,发表在《江苏海事职业技术学院报》上。今天,这首诗还被学弟学妹们在思政主题实践活动中多次搬上舞台朗诵,鼓舞教育了一批又一批学生。

莫道桑榆晚,为霞尚满天

2017年,陈友放退休了,但还被学校关工委聘任为信息工程学院关工委常务副主任。党的十九大闭会后,他以“不忘初心,牢记使命”为主题在全校开展思政主题实践活动,荣获江苏省教育系统关工委-----------------------------------优秀成果一等奖。他经常深入学生宿舍、食堂,与学生交流谈心,了解学生的所思所想,解开学生成长中遇到的思想“疙瘩”。

今天,陈友放仍然没有离开三尺讲台。走进他的课堂,师生问候的方式就与众不同。他别出心裁地将“同学们好!老师好!”改为“同学们好!好,越来越好!”这不仅是一种问候,更是一种相互激励。在多年的教学实践中,陈老师摸索出一套受学生欢迎的适合学生特点的教学方法。如《答“记者”问》《让学生当“老师”》《主题实践活动》等,充分发挥学生的主体作用,激发了学生的学习兴趣,并被《中国职业技术教育》《高教文摘》等多家杂志报道。40年来,他培养的学生数以千计,在校内外开设的讲座数百场次,受众达万人。同时根据教学和带班的经验,先后撰写论文100多篇,其中核心期刊26篇,主持和主要参与省部级以上科研课题15项。

为了方便与今天的学生交流,陈友放注册了微信和QQ号。在与同学的聊天中,时不时地也能冒出一些网络词汇:“给力”“赞”“郁闷”“纠结”“奥特喽”---同学们在微信、QQ留言中这样写道:“亲爱的陈教授,像家人一样的感觉。”

许多同学毕业后,仍然保持和陈老师的密切联系。鲍志远参军后,每次探亲休假,都要回母校看望陈老师。他说:“这里有我太多的回忆和思念,尤其是陈教授给予了我慈父般的关怀”。

虽过了花甲之年,但陈友放仍将继续用自己的微薄之力为祖国的教育事业添砖加瓦,为江苏海事职业技术学院学子的健康成长筑梦远航。

(江苏海事职业技术学院关工委)


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