为深入推进关工委优质化建设均衡发展，根据省教育系统关工委《关于组织开展关工委优质化建设均衡发展优秀工作论文和调研报告（2023）评选活动的通知》要求，按照《苏州市基层学校关工委优质化建设均衡发展基本要求》16条指标，今年春季开学以来，昆山市教育局关工委督导团成员先后对开发区包桥小学、培本实验小学、一中心小学、淀山湖镇中小学幼儿园、震阳实验学校、锦溪初级中学、石牌中心校等9所学校进行关工委优质化建设实地调研。

调研组采用听取学校领导汇报、实地察看、交流座谈、查阅资料、个别访谈等形式，同时要求所在片区的学校关工委常务副主任一起参加汇报交流会。从调研情况来看，各校根据省、市教育系统关工委优质化建设的要求，一是强化领导，建强组织。坚持“党建带关键”，把关心下一代工作摆在突出位置，切实纳入重要议事日程，做到思想上重视、工作上支持、经费上保障。二是推广退休老同志资源特长“菜单”与青少年需求“菜单”对接的“双菜单”经验，搭建更多、更有效的工作平台。三是紧紧围绕主责主线，切实帮助青少年解决思想之惑、心理之压、学业之困、生活之难,当好青少年健康成长的“领路人”，引导他们更好成长成才。

      淀山湖镇中小学幼儿园成立退休教师党支部，举行“主题党日活动”，退休老党员宣讲组进学校、进社区和村宣讲党的二十大精神和社会主义核心价值观。震阳实验学校按照省市教育系统关工委主题教育活动的安排，精心组织读书沙龙、征文演讲、书画展示等活动。石牌中心校和玉石社区结对共建，选派退休教师参与校外辅导站活动。培本实验小学三位退休老领导，组织指导江浙沪冀小学体育联谊学校开展课堂教学研讨、体育教师基本功展示、学生田径交流等活动。包桥小学充分借助老教师的优势，在学生社团辅导、青年教师培养、学校管理等方面取得显现的成效。锦溪初级中学退休教师积极参加捐资助学活动，每年在校园里组织开展老园丁书画展，对学生进行书画辅导。一中心小学聘请退休老教师陈柏华担任少年邮局辅导老师，开展集邮知识讲座、展示等活动。

调研中，督导团成员对发现的问题提出了整改意见，要求补齐短板弱项。同时希望各校按照《苏州市基层学校关工委优质化建设基本要求》，加强领导、健全组织，组织活动、彰显特色，注重总结、做好宣传，建成“关工委优质化建设达标学校”，以用情用爱用心的精准服务为青少年健康成长成才作出新的贡献。

                    (昆山市教育局关工委 陆金福）