为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，将劳动教育与德、智、体、美相融合，实现全学科育人，促进学生素养的整体提升，南京市江宁区教育系统关工委精心构建劳动育人体系，匠心培育新时代好少年。

一、系统谋划，构建劳动教育新机制

  江宁区教育系统关工委联合教育局成立专项领导小组，制定《江宁区中小学劳动实践教育活动方案》，建立“校际联盟+基地共建+家校协同”实施模式。活动前三个月即启动“三阶培训”：组织专题研讨深化理念认知，开展教师劳动教育课程设计工作坊，邀请非遗传承人等实践导师入校指导。遴选现代农业示范园、非遗工坊等实践基地，编制《江宁传统工艺体验手册》。

二、特色实施，打造实践育人新样态

  各校关工委结合校情学情，创新开展四大主题实践：

文化传承篇

上峰中心小学关工委开展了以“寻迹·传统手工艺”为主题的劳育实践活动。学生们通过体验古法印染、石磨豆浆和榫卯木艺，在动手实践中感受劳动智慧，培养工匠精神。

生活技能篇

翠屏山小学关工委开展了“爱心烘焙，‘焙’感温暖”活动。在专业烘焙师的指导下，学生们一步步完成面团的制作、发酵、成型和烘烤等步骤。在操作过程中，大家不仅掌握了烘焙技能，还体会到团队协作和分工合作的重要性。

农耕体验篇

铜山中心小学的学生们在关工委老师的组织下，手握小锄、小铲、水壶，化身为稚嫩的“田园小主人”，投身于春耕的浪潮之中。学生们明确分工，或挖坑，或播种，或培土，或浇水，呈现出一幅生动的农耕画卷。通过亲身实践，大家不仅掌握了种植技巧，也深刻领悟了劳动的价值与喜悦。

竞技激励篇

湖熟中心小学关工委举行了“金陵娃，一起劳动吧！”学生劳动技能竞赛。竞赛设置了“巧手剥毛豆”“快手编手链”等十余个趣味项目，巧妙地将日常劳动融入竞技之中，实现了“以赛促练”的教育目标。学生们不仅学到了实用的劳动技能，更深刻体会到了劳动的艰辛与快乐。

三、多维护航，构建长效育人机制

为夯实劳动实践教育根基，江宁区教育系统关工委构建“四位一体”保障体系，确保活动安全有序、成效可溯。一是建立“专职教师+志愿家长+非遗传承人+农技专家”多元导师库，助力导师能力提升。二是创新开发“劳动安全教育工具包”，涵盖风险分级手册、应急处理视频课程和实景模拟系统，建立“校医+导师”双值守制度，确保实践活动全程医护保障；三是推行“电子+纸质”双档并行的成长记录系统，运用信息化平台实现过程性数据采集，定期生成个性化分析报告，建立"师生互评+家校共评"多维反馈机制；四是组建专项督导组，实行飞行检查，从课程设计、实施过程、成果评价三个维度进行质量监测。

劳动淬炼成长，实践创造幸福。江宁区教育系统关工委将深入推进劳动教育与实践，助力学生在实践中锤炼品格，成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年！

（南京市江宁区教育关工委）