9月份以来，随着新学年开学，南京市六合区教育系统关工委继续持之以恒地指导全区中小学关工委开展“青蓝工程”活动，进一步动员和引导退休的名特优教师与经验丰富的老教师积极发挥“传帮带”作用，以参与“青蓝工程”为载体，配合学校做好青年教师培养工作，帮助他们提高教育教学工作能力，为提高青年教师队伍的整体素质发挥积极作用。

“青蓝工程”是加速青年教师专业成长、优化教师队伍结构的关键抓手，更是传承教育匠心、培育新时代教师、推动全区教育高质量发展的长远之策，着力构建一个制度化、常态化的“传帮带”机制，营造教学相长、共同进步的良好生态，可以为办好“老百姓家门口的学校”夯实最坚实的人才根基。一直以来，六合区教育系统关工委坚持指导基层中小学关工委以“结对子、引路子、压担子、搭台子、授牌子”“五子并举”方式,不断深入推进“青蓝工程”。

结对子，建立导师制度。通过“以老带新”“师徒结对”等形式结对子,建立导师(蓝方)帮扶青年教师(青方)制度。制定工作方案，举行“师徒结队”仪式，颁发师傅聘任证书，为青年教师量身定制指导方案，明确目标任务。引路子，传授技能经验。通过示范引领、同课异构、同伴互助等形式，从师德修养、教学技能、管理能力、职业规划等方面悉心引导青年教师专业成长。压担子，分配适度任务。“师傅”从备课、听课、上课、指导、设计、汇报、反思、总结等环节，对“徒弟”明确具体的工作要求，制定任务清单，让结对帮扶落实落地。搭台子，丰富培养途径。采用“点对点”“一对一”“一带多”等得力措施，因材施教，不定时、不定式组织各类培训和交流活动，为青年教师提供更多的学习和成长机会。授牌子，培树先进典型。“青蓝工程”每三年为一培养周期，每一学年为一小周期，每个周期结束后，实行动态滚动管理，通过考核颁发“优秀师徒”证书。

多年来，六合区教育系系统各级关工委积极发挥“五老”作用，坚持扎实开展“青蓝工程”工作，构建“一年站稳讲台、三年独当一面、五年成为新秀,十年力成骨干”培养青年教师专业发展的路径。引领广大教师做好“好老师”，当好“引路人”，争做“大先生”。在推动教师全员发展的同时，促进了城乡教育优质均衡发展。

（南京市六合区教育关工委）