11月22日，为深化家校协同育人模式，搭建家校深度沟通的桥梁，筑牢学生心理健康防护墙，南京市六合区教育系统关工委联合冶山中心小学关工委开展“家校合育 赋能成长”活动，特邀“陶老师”工作站六合分站走进校园，开展心理健康教育专题活动，并同步分年级举办家长会，以“家校合育 + 专业心育”双轮驱动，为学生的健康成长保驾护航。

本次“陶老师”工作站进校园活动内容丰富、靶向精准，从家长、学生、教师三个维度同步发力，推动心理健康教育落地见效。在明志楼四楼报告厅，蒋湾小学的姜岚老师为六年级全体家长带来“亲子沟通”主题家庭教育指导讲座。讲座中，姜老师结合青春期孩子的心理发展特点，通过大量真实案例剖析亲子沟通中的常见问题，手把手引导家长掌握科学的沟通技巧与共情方法，为家长破解亲子相处难题提供了实用思路。一楼阅览室内，“陶老师” 工作站的强雯老师等3名志愿者，为有心理需求的学生开展一对一心理辅导。志愿者们以温和的沟通、专业的疏导，帮助学生缓解学业压力、梳理情绪困扰，引导他们学会自我调节的有效方法。三楼党建室里，六合区道法研训员王远翠老师为全校班主任开展专题培训，围绕典型育人案例分析、主题班会设计撰写等核心内容，结合生动鲜活的实例，为班主任的专业成长赋能增效。

下午4点，学校分年级有序开展的家长会，成为家校沟通的重要纽带。各班严格按照流程推进活动，班主任首先进行自我介绍，并向家长详细介绍学校的办学方针、办学思想与特色成果；随后结合班级实际，以表扬为主线全面反馈学生的在校学习生活情况，对于个别孩子的成长问题，则选择会后单独沟通的方式，兼顾教育的针对性与隐私性。各任课教师也逐一与家长交流学科学习情况，分享孩子的课堂表现与学业进步。最后的自由交流环节，家长们与老师零距离沟通，不仅及时解决了育儿过程中的困惑，也为学校发展和班级建设提出了宝贵建议，实现了家校信息的双向互通。

此次系列活动，不仅让家长更全面地了解学校的办学理念和孩子的在校状态，有效拉近了家校距离，更通过专业的心理健康指导，切实提升了家长的家庭教育能力与教师的心理健康教育水平。六合区教育系统关工委将持续以家校合育为抓手，深耕心理健康教育工作，不断探索育人新路径、新方法，为学生的健康快乐成长搭建更坚实、更温暖的平台。

 （南京市六合区教育系统关工委）