12月2日，无锡市青山高级中学关工委组织退休教师重返校园，参与了一场特殊的四校联合教研活动。这些年龄从六十到九十一岁不等的教育工作者，漫步在既熟悉又陌生的校园里，崭新的教学设备与朝气蓬勃的学生让他们眼中充满欣慰。他们深入语文、历史、生物、体育、心理、数学等多个学科的课堂，时而凝神倾听，时而俯首记录，仿佛回到了曾经的讲台岁月。

银发教师回归课堂，教育情怀生生不息

活动当天，退休教师们重返教学一线，观摩了青山高中、一女中、六高中和宜兴官林中学四校教师的课堂教学。这些老教师中最年轻的已年过花甲，最年长的已达九十一岁高龄，但他们依然保持着对教育事业的深切关怀。在课堂观摩环节，老教师们不仅认真听课，还详细记录了教学过程中的亮点与思考。他们丰富的教学经验与对教育本质的深刻理解，为联合教研活动增添了独特的“银发智慧”。无锡市教育系统关工委组织此类活动，正是要充分发挥“五老”的优势和作用，让退休教师继续发光发热。

跨代际交流，教学智慧薪火相传

课后，退休教师与青年教师围绕课堂设计、师生互动以及核心素养的落实等方面展开了深入探讨。老教师们分享了多年积累的教学经验，年轻教师则带来了新的教学理念和方法，形成了跨代际的教学对话。这种交流不仅有助于青年教师专业成长，也让退休教师感受到了教育事业的代际传承。老教师们对现代教育技术的兴趣浓厚，虽然他们中大多数人从教时还没有智能教学设备，但他们敏锐地意识到技术对教育发展的推动作用。学生们也积极参与到这场跨代际的交流中，围着“爷爷奶奶”辈的教师亲切互动。这种亲密的师生交流，构建了一幅教育薪火相传、永续发展的温暖画面。

多元教研模式，推动教育优质发展

此次四校联合教研活动是无锡教育系统推动“深耕‘四精四有’，点亮臻美课堂”教学改革的一部分。活动涵盖了多个学科的同课异构教学展示，邀请了市教研员和学科带头人进行专业点评，为教师提供了宝贵的专业成长机会。类似的无锡跨校教研活动已有成功先例。前不久，六高中、一女中和青山高中就曾开展“聚焦三新，点亮课堂”联合教学研讨活动，三个会场共开设88节课，涵盖9门考试科目及美术、体育、心理、班会课等。这种联合教研模式打破了学校壁垒，实现了资源共享和优势互补，为无锡市教育优质均衡发展提供了有力支撑。

构建长效机制，助力退休教师发挥余热

无锡市各学校正在探索建立退休教师重返校园的长效机制。除参与教研活动外，退休教师还通过专题讲座、听课评课、指导青年教师等方式继续发挥专业特长。在华庄中心幼儿园，关工委退休教师定期返校，参与园所管理、文化建设、课程建设等工作，为幼儿园发展提“金点子”。他们还在国庆节、端午节等重要节日，带着道具和技艺走进幼儿园，与孩子们一起开展文化活动，弘扬中华优秀传统文化。无锡经开区教育关工委也开展了“银龄传薪火·青心续荣光”主题活动，通过红色故事会、青春朗诵、实地研学等形式，借助银龄力量让红色基因代代相传。如今在无锡，多所学校的退休教师正通过关工委组织的各类活动，持续发挥着光和热。八十四岁的颜传钰老师虽已退休多年，仍活跃在关心下一代工作一线，他编写的宣讲材料被评为无锡市“五老”优秀讲稿二等奖。

   跨越年龄的教研对话正在无锡多所学校成为常态。老教师们带回来的不仅是经验，更是一种精神的传递；年轻教师汲取的不仅是知识，更是对教育事业的敬畏与热爱。这种代际融合的教研模式，正悄然推动着无锡基础教育向更加优质均衡的方向发展。

（无锡市教育系统关工委）