为进一步搭建“五老”与青年教师的传帮带桥梁，赋能青年教师成长成才，扎实推进 “为党育人、为国育才” 工作走深走实，近日，江宁区教育系统关工委统筹开展系列校本培训赋能活动。活动期间，江宁开发区学校关工委在翠屏山校区举办青年教师专业素养提升专题培训，依托“五老”丰富经验精准聚焦青年教师育人核心能力锻造；江宁实验小学 “未来青年教师成长工作室” 启用暨“五老”专家齐学红教授入驻，于上元大街校区顺利举行，以“五老”领航为青年教师成长注入专业力量；上元小学同步开展青年教师育人关键能力专项培训，通过“五老”传经送宝与校际交流为青年教师队伍提质增效蓄能充电。

“五老”领航传妙招，青师成长绽芳华

冬日蕴新知，交流促成长。2026年1月5日，在江宁教育系统关工委牵头下，江宁开发区学校关工委在翠屏山校区四楼报告厅举办了一场聚焦班主任专业素养的校本培训。本次培训由学校关工委副主任陈小锋主讲，他为初中部全体班主任带来了主题为《师生沟通的办法与技巧》的讲座，初中部全体班主任、德育处全体教师共同参与，深入探讨构建良好师生关系的核心路径。

讲座伊始，陈小锋以两个对比鲜明的“张老师”案例切入，生动揭示了沟通方式对学生产生的深远影响，迅速引发共鸣。他系统性地阐述了有效师生沟通的完整框架：始于“沟通前的充分准备”，强调明确目标、了解学生与选择时机场合的重要性；核心在于“沟通技巧”的运用，包括积极倾听、真诚共情、有效提问与给予具体赞赏；并延伸至“特殊情境的应对策略”，针对不同性格学生及情绪危机事件提供了灵活、温暖的解决方案。最后，他倡导拓展书面、网络及非正式活动等多元沟通渠道，让教育关怀浸润于日常点滴。

整场讲座逻辑清晰，案例翔实，将沟通的艺术从理论层面具象化为可操作、可实践的具体方法。陈小锋以其丰富的管理经验与教育洞察，为班主任们呈现了一套系统、务实且充满人文关怀的沟通工具箱。全体班主任认真学习，做了详细的学习笔记。大家一致表示，这次讲座干货满满，收获颇丰，为今后的沟通实践与育人工作提供了切实的指引与启发。

言为心声，沟通有术。教育系统关工委王晓根指出，本次讲座不仅提升了班主任在复杂情境下的沟通胜任力，更强化了“以生为本”的教育共识。在教育的田野上，每一次真诚的对话都是心与心的靠近，每一次智慧的沟通都在为成长铺路搭桥。学校将持续搭建此类学习平台，助力教师团队专业精进，共同营造理解、信任、支持的育人生态。

“五老”深耕传薪火，青蓝携手育良师

2025年12月29日下午，“五老”教师齐学红教授入驻江宁实验小学“未来名班主任工作室”仪式在上元大街校区如期举行。南京师范大学齐学红教授作为工作室领衔人正式入驻学校，指导班主任队伍专业建设。江宁实验小学关工委主任程林、王宁，江宁区教师发展中心何德平，校学生文化中心主任许慧及工作室全体成员共同参加，仪式由王宁主任主持。

仪式伊始，程林代表学校向齐学红教授表示热烈的欢迎。他指出，班主任是立德树人的中坚力量与学生成长的重要引路人，其专业能力直接关系到学校的办学品质。他对工作室成员寄予厚望，勉励大家珍惜机遇、主动学习，扎根班级、勇于实践，并乐于分享、共同成长，努力将工作室打造成为班主任专业发展的高地与平台。随后，工作室成员代表陈海宁、施润等老师先后发言，表达了能在专家引领下系统学习的喜悦，以及在班级管理、家校沟通、学生心理关怀等方面遇到的实际困惑和专业成长的迫切期待。

学生文化中心许慧主任介绍了学校为提升班主任职业幸福感所采取的各项举措，进一步增强班主任团队的归属感。江宁区教师发展中心何德平老师回顾了工作室从筹划到落地的过程，勉励全体成员做到“学习好、工作好、建设好、传承好”，珍惜与专家同行的机会，将先进教育理念转化为扎实行动，共同建设一个可持续发展、充满活力的专业共同体。

齐学红教授肯定了学校在班集体建设方面的历史积淀。她强调，工作室的首要任务是“接着讲”——系统梳理、传承并创新学校德育的理论与实践。齐教授前瞻性地提出，工作室未来三至五年将聚焦于“未来名班主任的社会情感能力培养”。她指出，新时代班主任需从“管理视角”转向“成长视角”，不断提升自我认知、情绪管理、沟通协作等关键能力。工作室将以课题研究为抓手，推动理论与实践的深度融合，建立成果导向机制，致力于形成具有地域特色与学术价值的研究成果，打造可持续发展的专业品牌。

王宁在总结中衷心感谢“五老”的高位引领。他表示，齐教授提出的“扎根传统、课题引领、成果意识”为工作室指明了发展方向。学校将全力支持工作室建设，希望全体成员以此为新起点，深耕育人沃土，破解教育难题，努力将工作室建设成为教师向往、成果丰硕、辐射广泛的专业成长共同体，为学校乃至区域德育工作高质量发展注入持续动力。

“五老”赋能强本领，青师聚力共扬帆

为全面提升教师育人素养与专业能力，近期，南京市上元小学精心组织系列青年教师育人能力专题培训，并联动兄弟学校开展联合学习，为学校德育工作高质量发展注入强劲动力。 

校内培训聚焦核心需求，分层筑牢育人根基。12月15日下午，学校围绕“全员关爱”与“教师沟通力”两大关键维度，有序开展校内的全员校本培训。蒋华校长以“全员关爱”为主题，结合教育教学实例，系统阐释全员育人理念与实践路径，引导教师坚守育人初心，筑牢学生成长关爱防线；毛云、陈小珍两位老师开展沟通力提升培训，针对师生沟通、家校沟通中的重点难点，结合带班经验，用生动的育人故事进行展开，分享实用沟通技巧，助力教师构建和谐育人关系。培训尾声，周兴全校长作总结发言，强调全体教师要将所学转化为实践，以专业能力赋能学生全面发展，切实提升育人实效。

校际联动拓宽视野，共促教育品质提升。2025年12月18日，学校联合南京市月华路小学、南京市实验小学，共同组织教师聆听南京市教育科学研究所林静博士的《育人关键能力提升》的专题讲座。讲座中，林静博士聚焦前沿教育理念，结合实践案例深入浅出分享育人策略，为三校教师提供了宝贵的学习借鉴。校际联动学习搭建了资源共享平台，凝聚了校际育人合力，助力教师拓宽专业视野、提升育人水平。学校将持续深化培训成果转化，以更扎实的德育工作，为学生成长保驾护航。

结语

系列校本培训活动的开展，让“五老”教育智慧与育人经验得以薪火相传，为青年教师搭建了成长提速的优质平台。“五老”以深耕教育的赤诚之心传经送宝，青年教师则带着求知热忱潜心学习、积极实践，在双向奔赴中凝聚起育人合力。此次系列活动不仅夯实了青年教师的专业根基，更厚植了 “为党育人、为国育才” 的责任担当。未来，江宁区教育系统关工委将持续深化“五老”与青年教师的结对共育机制，不断创新培训形式、丰富学习内容，让“五老”精神在校园落地生根，助力青年教师快速成长为有理想、有本领、有担当的新时代教育工作者，共同为区域教育高质量发展注入源源不断的奋进力量。

（江宁区教育系统关工委）