为深入践行学警的社会责任与使命担当，江苏警官学院团委发起“警翼暖冬”帮扶行动，倡导学子利用寒假返乡、实习见习之机，走近困境少年，提供持续关怀与正向引导。学警们积极响应，奔赴各地开展结对帮扶，累计帮扶106人次。他们以藏蓝青春为火，温暖一颗颗童真的心，用实际行动诠释“人民公安为人民”的深厚情怀。

倾听与走近，从沉默到回应

帮扶始于真诚的靠近。学警们面对的，是或因家庭变故而自我封闭，或因亲情缺失而敏感孤独的少年。

23经侦1区的吴垣熹走进中考生小芯的家。父亲离世，小芯变得沉默寡言。初次见面，回应总是简短。吴垣熹没有急于求成，她留下联系方式，默默陪伴。从解答学业问题到分享警校趣事，微信里一来一往的对话，逐渐融化了隔阂。一次，吴垣熹带小芯观看表演，幸运被邀上台互动的小芯，在紧张中完成了挑战。“完成后特别有成就感！”下台后，她主动分享喜悦。吴垣熹看到了她眼中久违的光亮。后来，小芯的母亲反馈，女儿开朗了许多，学习也更积极了。改变，始于一次勇敢的尝试，更始于一份不离不弃的陪伴。

24治安1区的姚弈飏帮扶的对象是13岁的小泽，家境贫困带来的敏感与自卑让他学业落后。姚弈飏制定了“低压力”帮扶计划：一次夯实基础的学业辅导，一份避免负担的贴心礼物，一次联动家校的暖心沟通。他没有施加压力，而是用耐心逐步建立小泽的信心。短短半个月，小泽在情绪、学习和行为上都发生了积极变化。姚弈飏深知，对于这样的少年，尊重与理解远比说教更有力量。

尊重与启发，唤醒内在的力量

真正的帮助不仅是给予，更是激发对方自身的能量。学警们尝试成为倾听者与引路人，尊重每个少年的独特性，点亮他们心中的梦想。

24安防区的王清妍在镇江丹徒区结对10岁的留守儿童小禾。孩子由外祖母抚养，学业缺乏辅导，情感陪伴稀缺。王清妍精心准备了书籍和文具，但更珍贵的礼物是专注的倾听。她听小禾讲述生活点滴，与他约定长期联系。原本内向的孩子，眼中渐渐有了神采，求知欲被点燃，甚至主动分担家务。王清妍感到，这次帮扶于她而言，更是一堂深刻的社会课，让她体会到基层工作中“人”的温度，明白了未来从警不仅需要专业，更需要一颗贴近群众的心。

帮扶对象的需求各异，精神世界的支持同样重要。24视听区的王子橙结对帮扶一名来自精神障碍特困家庭的少女小蕊。她与小蕊共同商定了一份个性化的寒假关怀计划，围绕心理疏导、习惯养成等方面设立小目标。王子橙在陪伴中感受到，未来警察的职责，不仅在于维护秩序，更在于守护每一个个体对生活的希望。

陪伴与规划，照亮前行的路

长久的困境容易让人迷茫。学警们用持续的陪伴和务实的引导，帮助少年们看清脚下，眺望远方。

25刑技4区的张军郅帮扶家庭困难的初二学生小文。小文眼中对改变的渴望打动了他。张军郅坚持每周上门，为他定制学习计划，共读历史书籍，一起运动，还带他“云游”博物馆。当小文捧着赠送的笔记露出笑容时，张军郅知道，信心正在重建。小文从散漫走向自觉，这段经历让张军郅深刻理解了“助人亦是自助”，更体悟到公安工作“守护希望”的深层含义。

对于志向与现实的冲突，则需要更巧妙的疏导。23涉外1区的罗佳帮扶一位热爱绘画却陷入自我怀疑的单亲家庭女孩尧尧。罗佳从欣赏她的画作开始，带她“云逛”美院毕业展，一起梳理美术高考的路径，画下从兴趣到职业的规划图。她鼓励尧尧将作品分享到网络，当收到陌生人的点赞时，尧尧眼中重燃光彩。她最终画了一幅两人并肩的背影送给罗佳，并说：“谢谢你让我知道，人生不是只有一条路。”陪伴，驱散了迷茫，赋予了重新选择的勇气。

守护与延续，将温暖融入使命

帮扶的对象不仅是学龄少年，也有更年幼的孩子。24刑技4区的蔡锐成帮扶一对父亲病逝的双胞胎幼儿。他以“知心大哥”的身份，通过玩耍、共读、一起做饭，快速与孩子们建立了信任。他赠送图书玩具，更与孩子母亲约定长期联系，希望用循序渐进的陪伴，帮助孩子们建立安全感与规律。蔡锐成意识到，困境少年的成长需要社会持续的关爱，作为预备警官，更应主动用微光，照亮更多孩子的路。

一次帮扶，一次淬炼。“警翼暖冬”行动中，学警们俯身倾听，实心办事。他们用一次次的奔赴和守护，将“人民公安为人民”的誓言，化为具体而微的温暖。对于受助少年，这是一段被看见、被鼓励的成长记忆；对于学警自身，这更是一次深刻的思想淬炼与职业启蒙。他们在付出中读懂了公安工作的重量与温度，在陪伴中坚定了为民服务的初心。

（江苏警官学院关工委）