茅山东麓的常州市金坛区建昌圩四面环水，圩内有南、北、中三个天荒湖，三湖相通，碧波荡漾；湖畔长满茂密的芦苇和蒲草，埂旁岸上到处是树木和竹林。抗日战争年代，这片土地被称为“小莫斯科”、“红色摇篮”。在这片红色的土地上，许多英雄儿女用血与汗、灵与肉绘制了一幅幅气壮山河的瑰丽画卷，树立起一座座不朽的精神丰碑。2021年6月初，江苏省公布首批100个江苏红色地名，金坛建昌圩也赫然在列。

近年来，金坛区建昌小学在金坛区教育局关工委指导下。充分用好身边的红色资源，积极发挥关工委“五老”作用，创新教育方式方法，激励同学们刻苦学习、成长成才；赓续共产党人的精神血脉，让红色基因代代相传。

  一、运用红色资源，增进红色记忆

 在革命战争年代，我们的革命老前辈，充分利用建昌天荒湖的天然屏障，抗击日寇、保卫家乡。在圩堤内外，在芦苇丛中，在水网深处，留下了陈毅、粟裕、谭震林、陈丕显、江渭清等众多老一辈革命家可歌可泣的光辉业绩。

如何用好红色资源？学校关工委将资源势能有效转化为育人动能，以区域的红色底蕴滋养青少年的红色基因，将红色教育资源有效串联形成多元学习版图，形成包括红色远足、红色阅读、红色演绎等多种学习教育形式，他们组织学生探寻先烈足迹，“打卡”抗战陈列馆、抗战时期的建昌圩兵工厂、滨湖中学等旧址，观看历史照片、实物展览，感受峥嵘岁月；走访老前辈、阅读史料，了解红色历史；倾听陈列讲解、革命故事，传承革命精神。

学校关工委还开设了“红色剧场”。退休老教师利用空余时间走街串巷、实地走访，收集整理新四军苏南抗日斗争历史，结合党史教育，然后写成一个个小故事、小剧本，讨论修改直至较为完善。随后挑选富有表演天赋的小演员，从台词、语气、神情、动作等一项一项的反复指导、排练，有时为一句台词或一个神情都要来回五六遍，往往排练一个剧目要一两个月。辛勤的付出也迎来高光的时刻，情景剧《小红妈智救陈毅元帅》精彩开演，剧中人物个性鲜明，小红妈机智勇敢、陈毅元帅临危不惧、日伪军阴险狡诈，这些都深深地印记在同学们的心里，表演不仅赢得了本校全校师生及家长代表都起身鼓掌喝彩，还参加区表演并获得一致好评。

  二、依托红色课堂，传承红色基因

 传承红色基因，厚植爱国主义情怀。建昌小学关工委一方面开好思想政治教育常规课，同时结合地方特色，将红色建昌的历史融入思想品德课程；另一方面讲好党史教育专题课，学校邀请校关工委常务副主任韩小林等老师讲述小红妈的故事、沈晓云老师讲陈毅在茅山的故事，邀请区教育局关工委徐锅洪老教师来校作《开天辟地诞生共产党，浴血奋战建立新中国》党史教育专题报告，还邀请当地老战士、老劳模于金保等来校讲述抗美援朝战斗故事、家乡建设故事和改革开放前后祖国与家乡的巨大成就，宣传阐释党和人民在各个时期奋斗中形成的伟大精神。教育引导学生感悟党的初心使命，礼赞共产党百年华诞。

 在红色教育中，他们采用小朋友更喜欢接受的生动、视觉化的方式，制作了一些微视频，如“新四军的好妈妈”、“甘洒热血化彩虹”……组织观看红色影片《陈毅在茅山》、《东进序曲》……每观看一部红色小视频或影片，学校还组织中高年级学生做一些小测试，比一比谁看得认真，谁对党史、新四军史知识有更多的了解，让孩子们在观影中有长知识，在观影中促成长，在观影中浸润红色基因。

 重温共产党百年光辉历程，从中汲取前行力量。学校关工委还开展“红色故事大家讲”活动。每学期初宣传启动，人人参与，人人会讲：一二年级以红色儿歌为主，三至六年级以红色革命故事为主，学校老师、退休老师和家长都从中协助、指导，一般每学期倒数第二个月为比赛月，各个班在人人会讲基础上，先比赛选出选手参加年级比赛，这样让更多的孩子得到锻炼，最后选出优秀故事员到学校其他年级巡回宣讲，这个月也成了学校的红色文化盛会。每次校关工委常务副主任韩小林等几位“五老”都能参加活动评比、指导，大手拉小手，共同用红色文化来为红色建昌增添色彩。孩子们在锻炼中根植了红色革命基因，在锻炼中增进了爱党、爱国、爱军情怀。比如杨天馨同学讲的《曹江临的故事》，经过退休在家的教师爷爷多次指导，真情投入，时而委婉、时而激昂，生动演绎了曹江临这样一位宁死不屈的新四军英雄；在场的听众无不被这英雄的壮举和演讲的深情所震撼。革命先烈们英勇无畏、爱党、爱国的精神，也随着这些稚嫩却响亮的声音铭刻在全体师生的心中，让大家接受了一次精神上、思想上的洗礼。

三、聚焦红色主题，强化参与体验

学校关工委组织学生开展系列社会实践活动中，充分运用好本土红色资源，让学生亲自参与、亲身实践，接受红色文化熏陶。中共苏皖区一大会址、抗战胜利纪念馆等红色场馆，学校每年都组织师生前往瞻仰、参观，一些主题教育活动也选在这些红色场馆进行。为更好发挥这些场馆作用，学校精心组织了一支小小讲解员队伍，利用课余时间为师生、为参观游客讲述红色故事。韩小林等老教师在场馆人员配合下，撰写了讲解词；他们还不辞劳苦，发挥着余光余热，从普通话表述、抗战历史知识、讲解技巧、礼仪训练等方面协助学校老师对小小讲解员进行统一培训、个别指导。每逢节假日王小萍等同学时常出现在中共苏皖区一大会址、抗战胜利纪念馆，向游客介绍苏南军民抗击日寇的故事，讲解声音抑扬顿挫、落落大方，讲解动作一招一式、有板有眼。逼真传神的场景再现，加之娓娓道来的配套讲解，游客们屏息静听，恍若置身于当年新四军在茅山那枪林弹雨、战火纷飞的革命岁月。小小讲解员从开始的胆怯、羞涩，到如今的驾轻就熟，戴着红领巾、身挂扩音器的王小萍们，俨然一副“小大人”模样。为了当好讲解员，假期她在李荣铭等老教师悉心指导下反复试讲，过程虽然辛苦，却让她受益匪浅。“做了小小讲解员后，我不仅知道了该如何去讲解给大家听，而且还了解了许多新四军在家乡英勇斗争的故事。在革命先辈身上，我感受到很多优秀品质和崇高精神，也感受到了中国共产党的伟大力量。我以后也要向他们一样，做一个对社会、对国家有用的人。” 王小萍自信满满地说。

    今年，中国共产党迎来百年华诞，学校关工委另外分年级段开展 “十岁成长、献礼百年”活动，鼓励学生阅读党史故事、传统名著等优秀读物；结合自我成长实践，开展“童心向党、快乐成长”征文活动；开展“童心向党、美好生活”主题班会、手抄报评比活动。节假日，学校与附近的几个社区辅导站配合，老少参与、老少同台开展“童心永向党 筑梦新辉煌”专题演讲比赛活动。学校广泛发动、学生参与率高，又充分利用好地方红色资源，具有鲜明地方特色，因而演讲质量高，一支红色宣讲员队伍在茁壮成长，多人次在今年区市红色演讲比赛中获奖，学校被区推荐为江苏省关工委“童心永向党 筑梦新辉煌”创作演讲比赛优秀组织奖。开展了各项活动，激发了学生珍惜幸福生活、奋发向上的学习热情；厚植了学生爱党、爱国、爱家乡的情怀。

建昌小学关工委一般人将牢记习总书记的教导，发挥“五老”的作用，充分利用建昌红色资源，赓续共产党人的精神血脉，让红色基因代代相传，努力培养出更多、更好的立志做担当民族复兴大任的时代新人。