为了丰富疫情防控校园封闭管理期间学生的校园文化生活，推广普及文明礼仪，全面提高学生的综合素质，帮助师范生答疑解惑，做好教师资格考试的应试准备，5月4日下午，盐城幼儿师范高等专科学校人文教育学院关工委邀请退休教师、资深礼仪培训专家李玲教授开设题为“内强素质 外树形象”的教师资格面试礼仪培训讲座，小学教育和体育教育专业300余名学生参加线上培训。

李玲说，在教资面试中，礼仪体现细节、细节展现素质、细节决定成败，遵守礼仪是获得成功的基本前提。她阐述了教资面试礼仪的五个特点，即师资、师德、师表、师心和师能。随后，她通过具体案例介绍面试仪态礼仪，重点讲述七秒钟的第一印象及影响第一印象的因素。她分享了艾博特公式，即一个信息的表达=7%的语言+38%的声音+55%的表情，并分别就面试服装、目光的运用、表情的运用、见面致意礼等方面进行详细讲解。

首先，在面试服装上，适合自己就好，不要穿得花里胡哨。其次，目光的运用最为重要，在注视的部位、注视的时间、注视的方式上都有讲究。比如，在注视的方式上有直视，表示认真；有环视，表示一视同仁；有凝视，表示专注、恭敬。与此同时也要避免一些禁忌，如盯视、扫视、斜视、眼神飘忽不定、频繁眨眼等。再次，面部表情可以表现出人的喜怒哀乐，可以辅助人们对所说的话进行强调、解释、纠正。在面试考场，同学们应时刻保持微笑，笑容是一种令人感觉愉快的面部表情，可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。最后，在见面致意礼上，同学们应用肢体语言向各位考官来传达信号，不管是进场或退场，都应该有礼貌地向考官打招呼或者致谢。

在训练环节，李玲重点为同学们讲解面试过程中的站姿礼仪、坐姿礼仪、手势的运用和沟通技巧。正确的站姿应把握“正、直、挺、垂”四个要领，要头正、肩平、躯挺、臂垂、腿并，站出自信和美观。坐姿要注意不松、不抖、不分、不以脚底或脚尖指向别人，避免不良坐姿。手势是最富有表现力的一种体态语言，李玲示范了直臂曲臂式、单臂斜摆、双臂斜摆等手势，还介绍了面试过程中的常用礼貌用语和语言表达技巧，比如语调技巧和语速的变化等。

此次培训帮助师范生提升了教师资格面试环节的认识，助力他们更加科学合理地备战考试。