尧帝故里，荷都金湖，孕育了千古中华文明，流传着许多大爱故事。省教育系统关心下一代工作先进个人、金湖县金北街道中心小学关工委副主任郭正华，退休后“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，开展丰富多彩、寓教于乐的活动，教育、引导、服务留守儿童，用心用情关爱他们的成长，写就夕阳华章，是孩子们心中可亲可敬的郭爷爷。

金北街道中心小学有82名学生，其中留守儿童67人，占81.7%。大部分留守儿童的父母外出打工，由爷爷奶奶辈照看。农村老人文化水平偏低，有的甚至是文盲。为有效解决农村留守儿童的教育问题，郭正华倾心关爱留守儿童，实施关爱行动。

一、创办留守儿童大讲堂，给留守儿童送去知识

2020年初，金北街道中心小学关工委创办“留守儿童大讲堂”，旨在对留守儿童在思想上、学习上、生活上进行有效教育。郭正华依托留守儿童大讲堂，采取集中与分散相结合的方法，对留守儿童及其家长进行授课交流。

一是密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，定期开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生的心灵。二是进行学习指导。根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导。三是参与生活帮扶。深入了解帮扶学生的生活状况，想方设法帮助解决，让学生尽早免除后顾之忧，安心学习快乐成长。

在大讲堂里，郭正华每年开展主题宣讲活动。他根据小学生的年龄特征，以讲故事的形式，将英雄模范人物、时代楷模、驰援武汉“最美逆行者”等融入到宣讲中，形式新颖、生动感人，让学生们坐得住、听得懂、记得牢。一年来，他参与大讲堂授课、开办讲座，面对面交流谈心达10多次，深受孩子们欢迎。

二、做留守儿童代理家长，让留守儿童健康成长

为了做实帮扶工作，郭正华主动担任留守儿童的代理家长。他尽心尽力，奉献爱心，做了大量卓有成效的工作。该校学生陈磊父亲出去打工，母亲智力残疾，奶奶一人在家忙得团团转，无力照料陈磊的学习和生活，他的心态发生了重大变化，成绩一落千丈。郭正华到他家了解情况后，一方面积极协调街道民政部门为他的家庭申请救助金，另一方面在关工委活动中提出教师结对帮扶献爱心，筹集资金对困难家庭补助，缓解了陈磊家生活上的压力。对于陈磊的学习，郭正华更是热心帮助，平时不仅辅导他做功课，周末还到他家里去走访辅导。郭正华热忱的关爱触动了陈磊心弦，渐渐地，陈磊的心灵找到了“港湾”。通过刻苦学习和奋力拼搏，2021年以优异的成绩跨进初中大门。家长们纷纷说，郭正华是留守儿童的贴心人。

三、与留守儿童结对，为留守儿童撑起蓝天

郭正华常怀爱心观察问题，平时总是喜欢到处看一看、问一问，发现问题及时解决。一次走访中，他了解到留守儿童小张因为学习成绩差，无心学业，情绪消极。随即，他通过孩子的班主任了解他在校的表现及学习情况，并与他结对帮扶，经常给他讲述《孔子不耻下问》《周恩来为中华崛起而读书》等名人故事，并帮助他养成良好的学习习惯，教给他一些学习方法。刚开始结对的那段时间，不管有多忙、多累，郭正华隔三岔五地都会去小张家。经过郭正华的耐心教育和悉心辅导，小张终于消除悲观情绪，树立了学习信心，转变了学习态度。

郭正华说，学校的学生绝大多数是留守儿童，他们平时生活、学习有的是靠爷爷奶奶，有的靠亲戚。这样一些特殊的孩子更需要关心和呵护。“对孩子有益的事，我都会尽心尽力。对这些孩子帮一下、拉一把，多保护一个孩子，就能多保护一个家庭，为社会多尽一份责任。”

    多少个冬去春来，多少次花落花开，郭正华用点点滴滴的舐犊深情、实际行动诠释了大爱无私的“五老”精神，践行着共产党员的初心诺言。他先后受到各级各类表彰20多次，荣获“江苏省教育系统关心下一代工作先进工作者”、淮安市优秀校外辅导员、优秀代理家长等称号。