10月30日，常州市教育局关心下一代工作委员会组织开展局属学校“五好”关工委建设集中审核会议。各校关工委均由关工委主任、常务副主任及秘书长组成核心团队参会，以“现场展示+材料审核”的双重模式，接受全面细致的审核。

龙城高级中学、正行中学、教科院附属高级中学、明德实验中学、教科院附属初级中学、虹景中学、常州外国语学校等七所学校，年初经申报和初审，被确定为2025年常州市中小学“五好”关工委建设单位，按全年工作计划，年底进行建设情况审核。本次集中审核聚焦“五好”关工委建设核心要求，现场展示环节分建设工作汇报和纸质材料审核两大模块有序推进。在建设工作汇报阶段，各校以PPT或视频为载体，围绕五大核心内容展开详细阐述：一是清晰呈现学校关工委基本架构、人员配置及建设推进时间轴，让审核组直观掌握工作基础；二是重点突出特色亮点，如部分学校打造的“老教师党史宣讲团”“家校社协同育人实践基地”等品牌项目，展现差异化建设成果；三是直面工作短板，不仅明确指出“校外资源整合不足”“青少年心理关爱专项活动频次低”等问题，更深入分析“社区对接机制不健全”“专业志愿者储备薄弱”等根源；四是公开自评分情况及评分依据，确保自评过程透明化；五是针对自评中每一项扣分内容，逐一说明改进方向与后续计划，体现问题整改的主动性。

教育局关工委常务副主任袁敏总结发言，高度评价了本次现场展示效果，用“更加重视、更加规范、更加突出、更加丰富、更有成绩”为七所学校的关工委工作点赞。同时，袁敏还提出学校关工委工作要做到两个突出（要突出“五老+”作用发挥、要突出与立德树人的紧密结合），以及做好六个注意（注意资料的积累、注意资源的开发、注意协同和融合、注意工作方法、注意特色创新、注意学习和宣传）。

汇报结束后，审核组随即进入纸质材料审核环节，重点核验三类关键资料：学校“五好”关工委建设基本要求自评表，需完整反映各项指标达成度；学校“五好”关工委建设审核表，需对应指标提供清晰的佐证说明；近三年学校“五好”关工委建设总结（含优质化建设情况），需附带活动照片、签到表、成果报告等支撑材料，确保工作成效可追溯、可验证。审核过程中，专家组围绕材料的完整性、真实性与规范性展开提问，各校参会代表现场作答，进一步补充说明工作细节。本次现场审核由教育局关工委副主任张惠芬主持。  

据悉，本次集中审核是“五好”关工委建设审核的关键环节，旨在通过“以审提质”推动局属学校关工委工作标准化、规范化、优质化发展。11月初，教育局关工委还将组建专项调研组，深入这些学校开展实地调研，进一步推进基层“五好”关工委建设。

（常州市教育局关工委 ）