为深入落实立德树人根本任务，厚植青少年家国情怀，增强民族自豪感与自信心，江宁区教育系统关工委组织全区各基层学校关工委，开展《我是中国人，我爱我的祖国》爱国主义教育系列主题活动，引导广大少年儿童扣好人生第一粒扣子，让红色种子在心底生根发芽。

 一、“五老”宣讲进课堂，厚植爱国初心

全区关工委 “五老” 宣讲团走进各校校园，开设爱国主义思政小课堂。老教师、老党员结合亲身经历与本土红色史料，讲述国旗、国歌的由来，讲述革命先辈奋斗故事，用通俗易懂的语言向孩子们阐释：我们都是中国人，祖国是我们共同的家。

在南京市竹山小学，年逾七旬的老党员张老师小心翼翼展开一张泛黄褶皱的 “行军路线图”，指尖划过一个个熟悉的地名，将解放战争时期群众支前的动人往事娓娓道来；在江宁实验小学，老教师李奶奶捧着一枚锈迹斑斑的勋章，以小见大串联起抗美援朝战场上战友间的生死情谊。没有生硬的说教，只有真诚的诉说，孩子们睁着专注的眼睛，在互动问答中慢慢读懂：今天的书声琅琅、岁月静好，是一代代先辈用鲜血与汗水换来的。老少面对面交流，在一问一答间，帮助学生理解民族精神，树立家国观念。

 二、多彩活动润童心，抒发少年深情

各学校结合学段特点，开展形式丰富的主题实践活动。低年级开展认识国旗、手绘祖国、诵读爱国小诗活动；中高年级举办主题演讲、红歌传唱、征文朗诵比赛，推动学生从 “坐着听故事” 转向 “站着讲党史”，鼓励大家化身 “红色小讲解员”，用少年视角解读红色精神。

在南京市智康路小学的读书节活动中，师生齐唱经典红歌，以嘹亮歌声致敬历史，在书香与红韵交织中传承红色基因，展现了新时代少年的蓬勃朝气。南京市竹山中学的学生将雨花英烈袁咨桐的事迹改编成五分钟情景短剧，一举手一投足都饱含对英烈的敬意，在年级汇演中感动全场；江宁开发区学校小学部开设 “红色故事角” 每日晨讲，每天一名学生登台，用三分钟分享一个党史小故事。同学们深情诵读 “我是中国人，我爱我的祖国”，用画笔描绘大好河山，用歌声礼赞伟大祖国，在沉浸式体验中抒发浓浓爱国情。

三、研学寻访践使命，传承红色基因

依托本地红色资源与历史文化资源，各校组织学生开展 “行走的思政课”，组织青少年寻访红色阵地、文化地标，聆听红色故事，感悟历史底蕴，引导学生懂得今日幸福生活来之不易。

全区各校关工委以横山新四军革命纪念馆、邓仲铭烈士纪念碑、云台山抗日烈士陵园、江宁博物馆等本土阵地为载体，打造沉浸式研学课堂。

在横山脚下，南京市百家湖中学的学生们跟随老战士后代，重走当年的游击小道，指尖抚过碉堡墙壁上深深浅浅的弹痕，仿佛还能听见当年的炮火轰鸣；在邓仲铭烈士殉难处，江宁区岔路学校的学生们整齐列队，举行庄重的宣誓仪式，将亲手制作的小白花敬献在纪念碑前。南京市上元小学三（7）中队的少先队员组建 “文韵寻访小队”，走进江宁博物馆开展 “红领巾寻访强国梦” 实践活动：在《千秋江宁》展厅了解湖熟文化与江宁千年发展脉络，近距离观察沐英家族墓出土的珍贵文物；在 “甲骨寻今” 汉字体验区探秘甲骨文的古老魅力，对比古文字与现代汉字的演变历程；还通过 “文物小侦探” 集章寻宝任务分工协作，记录寻访见闻，在与文物的近距离对话中坚定文化自信，厚植家国情怀。学生们在实地寻访中深刻体会到：爱国不在口号，而在脚踏实地，要认真读书、文明向善、自强向上，用实际行动当好新时代中国少年。

 四、家校社协同共育，凝聚育人合力

本次系列活动坚持家校社联动，把爱国主义教育延伸至家庭，形成校内宣讲、家庭浸润、社会实践的完整育人链条。

各校积极鼓励家长和孩子共读红色绘本、观看爱国影片，共同感悟爱国精神。同时创新宣传形式，拓宽育人边界：南京市天景山小学别出心裁，将优秀学生宣讲视频生成二维码，贴在校园 “红色长廊” 旁，家长接送孩子时扫码就能观看，实现了家校共学、亲子同学。多渠道的联动与渗透，持续营造 “爱祖国、爱家乡” 的浓厚氛围，凝聚起协同育人的强大合力。

五、团队建立引方向，肩负红色使命

为加强初中少先队组织建设，增强少先队员的组织归属感和光荣感，陆郎中学隆重举行了初一少先队中队建队仪式。队旗飘扬，指引方向；红领巾鲜艳，承载希望。进入初中队员们将换上大号红领巾，象征着“人大领巾大，人大责任大”，激励着每位少先队员以更昂扬的姿态肩负红色使命、迎接青春责任。

下一步，江宁区教育系统关工委将持续常态化开展爱国主义主题教育，充分发挥“五老”优势，持续讲好中国故事，引导青少年坚定理想信念，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

（江宁区教育系统关工委）